Progettare per unità di competenza nella scuola primaria

di Davide Capperucci, Elizabeth Guerin, Gianluca Perticone, Giuliano Franceschini, Perticone Gianluca | Franco Angeli 2016
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Descrizione

Il curricolo esplicita le scelte educative e didattiche della scuola, proponendo percorsi formativo-culturali funzionali a intercettare i bisogni degli alunni e delle loro famiglie. Con la scuola dell'autonomia prima e con la Buona Scuola poi, il curricolo ha subito una curvatura nella prospettiva delle competenze, recependo quanto definito dalle recenti politiche europee per l'istruzione. Le competenze chiave di cittadinanza e quelle di base oggi rappresentano il traguardo ultimo della formazione scolastica, in grado di valorizzare la singolarità e le potenzialità di ciascuno. Per un'effettiva realizzazione del curricolo per competenze le scuole necessitano di strumenti metodologici rigorosi, sperimentati sul campo e validati dalla ricerca, da utilizzare nella progettazione e attuazione degli interventi didattici. Nel volume viene pertanto presentato un nuovo dispositivo metodologico per la progettazione curricolare, centrato sulle "unità di competenza", impiegato in numerosi percorsi di ricerca-formazione con gli insegnanti e funzionale allo sviluppo di conoscenze dichiarative e procedurali e di competenze personali. Rivolto agli insegnanti in formazione, a quelli in servizio e a coloro che si occupano di ricerca didattico-sperimentale applicata alla scuola, il testo ha l'obiettivo di migliorare la qualità della progettazione curricolare e i risultati di apprendimento degli alunni.

Dettagli

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  • Davide Capperucci, Elizabeth Guerin, Gianluca Perticone, Giuliano Franceschini, Perticone Gianluca
  • Franco Angeli
  • Scienze della formazione
  • 2016
  • In commercio dal:
  • Pagine:
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  • EAN:
  • 5 dicembre 2016
  • 242 p.
  • ITA
  • 9788891750150

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