Problem-Based Learning. Apprendere per problemi a scuola: guida al PBL per l'insegnante

di Antonella Lotti, Lotti Antonella | Franco Angeli 2018
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Descrizione

Il Problem-Based Learning (PBL) - apprendimento basato sui problemi - è un metodo formativo che pone lo studente in una posizione attiva attraverso varie strategie: utilizza la situazione problematica come punto di partenza dell'apprendimento, alterna il lavoro in piccoli gruppi in aula allo studio indipendente a casa. In tal modo esso aumenta la motivazione degli studenti e rende significativi gli apprendimenti, sviluppando capacità di studio autodiretto e competenze di ragionamento critico. Primo libro italiano dedicato al PBL nella scuola, il testo recupera le radici storiche e i modelli teorici di riferimento e propone una facile guida rivolta agli insegnanti che vogliono costruire le proprie situazioni-problema e i corrispondenti strumenti di valutazione. Nell'illustrare come il PBL possa essere utilmente introdotto nelle scuole primarie e secondarie italiane, oltre che nei corsi universitari mirati alla formazione di educatori, esso fornisce numerosi esempi di casi-problema volti a favorire l'acquisizione di conoscenze e competenze in ambiti disciplinari linguistici e scientifici. Un testo completo per conoscere e sperimentare il PBL, un metodo che favorisce il raggiungimento delle competenze.

Dettagli

  • Autore:
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  • Anno edizione:
  • Antonella Lotti, Lotti Antonella
  • Franco Angeli
  • Didattica generale e disciplinare
  • 2018
  • In commercio dal:
  • Pagine:
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  • EAN:
  • 2 maggio 2018
  • 200 p.
  • ITA
  • 9788891770202

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