Discutendo si impara. Interazione sociale e conoscenza a scuola

di Anna M. Ajello Messina, Clotilde Pontecorvo, Cristina Zucchermaglio | Carocci 2004
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Descrizione

In questa edizione si traccia un ampio e aggiornato quadro dei temi e dei problemi connessi alla funzione dell'interazione sociale nell'educazione cognitiva. I fondamenti concettuali di questa prospettiva sono illustrati e discussi a partire dagli apporti classici della scuola storico-culturale, sino alle più recenti acquisizioni teoriche ed empiriche della ricerca. Su questo presupposto, sono indagate in profondità le dinamiche dell'interazione fra pari e le loro modalità di analisi, le caratteristiche del ruolo dell'adulto, le implicazioni cognitive della gestione e del controllo di un apprendimento situato nei vari contesti di conoscenza.

Dettagli

  • Autore:
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  • Anno edizione:
  • Anna M. Ajello Messina, Clotilde Pontecorvo, Cristina Zucchermaglio
  • Carocci
  • Università
  • 2004
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 18 marzo 2004
  • 302 p.
  • ITA
  • 9788843029280

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