Quando scrivere diventa difficile. Grafia, ortografia e composizione del testo

di Antonella Valenti, Emilia Ciccia, Silvia Baldi | Carocci 2013
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Descrizione

Come impariamo a scrivere? Quali sono le metodologie didattiche più efficaci? Il volume, basato sull'esperienza didattica e clinica delle autrici, prende in considerazione soprattutto due aspetti dell'apprendimento della scrittura: quello educativo, attraverso alcuni cenni storici e una riflessione sullo stato dell'arte dei modelli di didattica della scrittura, e quello clinico, attraverso alcuni esempi di bambini con Disturbo specifico di apprendimento (DSA) della scrittura negli aspetti grafo-motori, ortografici e testuali. Il volume intende fornire uno strumento utile per gli insegnanti e per i professionisti nell'ambito dei DSA che, anche in base alla nuova legge 170/2010 per il diritto allo studio dei bambini con tale problematica, si trovano a entrare in una stretta relazione collaborativa per garantire il successo formativo degli alunni o dei piccoli pazienti.

Dettagli

  • Autore:
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  • Collana:
  • Anno edizione:
  • Antonella Valenti, Emilia Ciccia, Silvia Baldi
  • Carocci
  • Manuali universitari
  • 2013
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 2 maggio 2013
  • 175 p.
  • ITA
  • 9788874666591

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