Insegnare la storia contemporanea in Europa

AA.VV. | Il Mulino 2005

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Descrizione

Su come insegnare a scuola la storia recente non si discute solo in Italia. Questo libro intende offrire un contributo all'allargamento del dibattito in una prospettiva europea. Francia, Germania, Gran Bretagna, Spagna e Ungheria (oltre l'Italia) sono i paesi scelti per operare dei confronti. Come vengono affrontati nei programmi, nei libri di testo e nella pratica didattica i temi delicati e i nodi problematici della storia del Novecento? Come si può insegnare storia senza cadere in forme di indottrinamento ideologico e politico? Come si può suscitare l'interesse degli studenti per una materia che sembra evocare scarsa curiosità?

Dettagli

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  • Anno edizione:
  • AA.VV.
  • Il Mulino
  • Percorsi
  • 2005
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 3 marzo 2005
  • 361 p.
  • ITA
  • 9788815102744

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