Tutorship nel nuovo sistema formativo

AA.VV. | Franco Angeli 2006

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Descrizione

Il tema della funzione tutoriale nella scuola è ricco di implicazioni e interrogativi che travalicano le pur rilevanti questioni della sua definizione giuridico-organizzativa. Si tratta di una funzione da molti ritenuta indispensabile e indifferibile, caratterizzabile da un insieme di pratiche professionali e di atteggiamenti socioprofessionali che possono essere variamente declinati e amplificati. Diversi autori problematizzano alcuni incroci problematici sottesi, pur non arrestandosi alla loro contemplazione ed analisi. Ne risulta un lavoro che pur offrendo numerose indicazioni di lavoro, stimola personalizzazioni e necessarie invenzioni.

Dettagli

  • Autore:
  • Editore:
  • Collana:
  • Anno edizione:
  • AA.VV.
  • Franco Angeli
  • IRRE Lombardia. Ist. reg. di Ricerca Educ
  • 2006
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 14 giugno 2006
  • 192 p.
  • ITA
  • 9788846478450

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