La scuola come contesto. Prospettive psicologico-culturali

di Clotilde Pontecorvo, Maria Beatrice Ligorio, Pontecorvo Clotilde | Carocci 2010
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Descrizione

In un momento di profonda crisi dell'istituzione scolastica, il testo si propone di definire una psicologia per la scuola che superi sia i modelli di intervento clinico sia quelli cognitivi, per fondare una psicologia basata sull'idea di scuola intesa come contesto culturale, fortemente connesso con altri ambiti socio-culturali quali la famiglia, il contesto dei pari, la cultura mediatica, il mondo del lavoro.

Dettagli

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  • Anno edizione:
  • Clotilde Pontecorvo, Maria Beatrice Ligorio, Pontecorvo Clotilde
  • Carocci
  • Dimensioni della psicologia
  • 2010
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 25 febbraio 2010
  • 301 p.
  • ITA
  • 9788843052868

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