Corporeità e difficoltà di apprendimento. Motricità e successo educativo

di Daniele Lodi, Giovanni Seghi, Maica Buiani, Massimo Barbieri, Seghi Giovanni | La Scuola SEI 2014
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Descrizione

Le disarmonie di movimento dei bambini con difficoltà di apprendimento costituiscono il racconto di un tracciato neuro-motorio da resettare. I dodici casi presentati in questo volume documentano l'importanza degli esercizi su lateralizzazione, coordinazione oculo-manuale, equilibrio, orientamento spazio-temporale e attitudini psicoaffettive per una migliore circolazione e una organizzazione più funzionale delle informazioni neuro-sensoriali e psico-cognitive. Le linee di intervento proposte hanno migliorato le competenze scolastiche degli allievi e suscitato la soddisfazione di decine di famiglie e insegnanti, nonché l'apprezzamento del Centro Italiano Dislessia, dell'Unione Italiana dei Pedagogisti e dell'Istituto di Ricerca Accademica Sociale ed Educativa della UIL Scuola.

Dettagli

  • Autore:
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  • Anno edizione:
  • Daniele Lodi, Giovanni Seghi, Maica Buiani, Massimo Barbieri, Seghi Giovanni
  • La Scuola SEI
  • Didattica
  • 2014
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 11 novembre 2014
  • 192 p.
  • ITA
  • 9788835039457

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