The value of narrative inquiry in professional development. A case study in recognising the value of equilibrated methodologies in teache-led classroom research

di Yen-Ling Teresa Ting | Centro Editoriale e Librario
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  • Yen-Ling Teresa Ting
  • Centro Editoriale e Librario
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  • 109 p.
  • ITA
  • 9788874580330

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