Erranza educativa e bambini di strada. Teoria e narrazioni

di Giuseppe Vico, Vico Giuseppe | Vita e Pensiero 2005

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Descrizione

Questo volume offre un approccio teorico e narrativo ai problemi educativi dei bambini di strada. L'autore osserva e analizza le realtà delle emarginazioni-limite, come quelle della baraccopoli di Nairobi, ponendo l'accento su possibili teorie educative che non smarriscano l'orizzonte dello sviluppo e della speranza, della personalizzazione degli eventi educativi e della "guarigione" della memoria, pure in condizioni di estrema povertà. Sullo sfondo permane la valenza educativa dell'articolato discorso sull'erranza umana e sul rapporto tra gli uomini e i destini delle singole vite in contesti che richiamano le dimensioni alte del discorso pedagogico.

Dettagli

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  • 1 novembre 2005
  • 144 p.
  • ITA
  • 9788834312841

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